Yo puedo asegurar, 100%, que no he vivido por encima de mis posibilidades. Mi saldo neto a final de año siempre es positivo a mi favor e incluso estoy ahorrando. Compré mi piso antes de la burbuja y tengo una hipoteca de 240 euros al mes (los cuales podría pagar con mis ahorros si quisiera, pero no quiero) y los gastos corrientes de agua, luz, comedor de los niños, etc.
¿Me exime esto de pagar el pato? Pues no. Tendré que afrontar una subida del IVA del carajo y que me recorten servicios médicos. Tendré que emplear parte de los ahorros en pagar médicos si quiero que mis hijos tengan una atención médica medio decente y que no se me mueran por tener que esperar varios meses una radiografía o un análisis de sangre.
¿Qué he hecho yo para merecer ésto? Simplemente elegir seguir viviendo es éste pais. Asi de simple y asi de patético.
#33 ¿Y qué piensas ganar con que se publique lo que ganan? ¿Qué todos los que están parados o cobran menos se enfaden con ellos porque tienen un trabajo o cobran más que ellos? ¿Es que es su culpa? ¿Son los profesores los que han causado la crisis?
Y por otra parte, y la cosa de tanto repetirla se hace cansina, los profesores no están en huelga por tener que hacer dos horas más de clase, sino por el deterioro que va a sufrir la enseñanza pública en Madrid. Aunque creo que en tu caso, esta explicación te va a entrar por enésima vez por un oido y te va a volver a salir por el otro directamente y seguirás pensando que son unos vagos y unos privilegiados como los controladores aereos y que todo aquel que esté ahora mismo en mejor situación que tu lo único que merece es pasar a estar en pero situación, para que te sientas mejor y a gusto contigo mismo.
#25 Claro que si tio. Publiquemos sus nominas y sus direcciones. Y vayamos a mearnos en sus puertas y a llamarlos de todo. Si es que lo que hacen no tiene nombre. Menos mal que hay gente como tu, si no no se cómo iría el pais.
Recuerda el comentario que has hecho hoy el día que vayan a por ti. Y espero ver ese día. Y reirme en tu cara.
#60 Creo que es una conspiración judeomasónica para evitar que los preclaros lideres y lideresas del PP nos lleven hacia una nueva era de prosperidad, luz y la salvación en Cristo.
Solo es una reflexión, claro.
#61. La acataré pero no estaré conforme con ella, sea la que sea, porque el sistema de elección está viciado de raíz y no representa de forma fiel la "voz del pueblo" Respondo.
Uno que lleeegaa y dise "ponme una miajilla de educasión, polagloriademimadreeer" Y va y dise er otro "nooooorrll. Vete a Madrir que ali está mucho ma mehón, cobarde" jarrll
Lo que no parece entender nadie es que para atraer a los mejores, la profesión debe ser atractiva.en casi contrario nadie querrá trabajar en éste campo.eso no parece entenderlo nadie.
Cada vez que el impresentable éste abre la boca sube el pan. ¿De verdad que éste señor es el representante de los empresarios españoles? Si esto es lo mejor que puede dar el empresariado de éste pais, ahora entiendo porque la crisis nos ha pillado como nos ha pillado. El problema, señor Rosell, es que en tiempos de crisis se necesitan emprendedores de verdad, con ideas y con apoyo y no como la mayoría de los afiliados a su organización que sólo saben ganar dinero por uno de dos métodos:
a) Bajar sueldos / trabajar mas horas por el mismo sueldo (y si puede ser las dos cosas mejor que mejor).
b) El trapicheo / especulación / mangoneo / enchufismo / mamadero del estado pero sin realizar labor productiva alguna.
Lo que si podría asegurarse, mediante la pretendida autoridad, es el desarrollo más o menos normal de la clase. Si de una clase de 60 minutos, tienes que emplear de 20 a 30 en mantener el orden es que algo no funciona bien, ¿no te parece?
#5 Empiezo a estar ya un poquito hasta los ...... de la frasecita "el respeto hay que ganárselo", cuando se habla de los profesores. Aqui estamos hablando de dos tipos de respeto. Uno es el respeto personal, hacia las cualidades o hechos de una persona que nos sirve de ejemplo y modelo y otro muy distinto es el respeto al cargo o puesto que detenta una persona. El primero, por supuesto, o se gana o no se gana. El segundo tiene que venir garantizado por el sistema. Yo puedo respetar (en el primer sentido) a un juez que está ejerciendo un tribunal o no, pero si intento responderle mal o ponerme chulo con él o no hacer caso de lo que me requiere se me cae el pelo. Pues en la escuela igual. En clase hay que estar callado o hablar bajito, según la actividad que se esté llevando a cabo y si el profesor te llama la atención no contestarle de malas maneras (preferiblemente no contestarle).
Si un profesor (o un juez o un policía) no es merecedor del primer tipo de respeto o realiza actos que van en contra de la imagen de la profesión, se le denuncia o se pone en conocimiento de los superiores. No se le contesta, chulea o le pega.
Además, un profesor en el aula (ni en la calle, por lo menos en público) no puede defenderse de un alumno agresor. Si un alumno le pega tiene que huir o aguantar. Si se le ocurre contestar se le cae el pelo.
Como comenta el chaval de la entrevista, si en su pais alguno le contestaba al profesor se llevaba un castigo. Aqui es casi al revés.
Lo que si es una vergüenza y nos va a costar muy caro, es el apartado 3 del nuevo artículo que da prioridad absoluta al pago de la deuda externa ante cualquier otro tipo de pago. Ese nos lo han colado sin vaselina y lloraremos amargamente por él. Al tiempo.
Vaya por delante que yo soy profesor de secundaria, asi que mi visión quizás esté un poco sesgada.
En primer lugar, el subir las horas lectivas per sé hasta las 20 horas, o incluso las 25 que dicen los compañeros de la privada, no me parecería mal (nos tenemos que apretar el cinturón como todos) siempre y cuando se nos libere de realizar el montón de "burrocracia" a las que se nos somete ahora (informes, más informes, adaptaciones, etc.) y se nos deje dedicar nuestro tiempo a lo que de verdad sabemos y queremos hacer, que es enseñar.
Asimismo, este "recorte" debería ir acompañado de otras medidas (de las que no se habla ni quiere hablar) como una reforma en profundidad de nuestro aberrante sistema educativo que nos permita realizar nuestro trabajo con eficacia. La enseñanza pública se está convirtiendo poco a poco, por lo menos desde mi punto de vista, en un sistema asistencial en el que tener "aparcados" a los chavales el mayor tiempo posible mientras los padres trabajan y se debería reconducir a un sistema en el que proporcionar conocimientos. La educación, referida en el contexto de lo que antiguamente se denominaba "urbanidad" o "modales" no hay que enseñarla en los colegios, sino potenciarla. En el colegio o instituto se deben practicar y reforzar las habilidades sociales pero son los padres los que deben inculcarlas y tienen la potestad disciplinaria suficiente para imponerlas. Poco se puede hacer en un centro de enseñanza (expulsar a un chaval) si luego los padres no refuerzan las medidas disciplinarias (malo) o se ponen abiertamente a favor del chaval y en contra del profesor (peor).
Si es que había que quemarlos a todos. Todo aquel que cobre más de 100 euros o que no trabaje más de 45 horas es un cabrón y no merece la vida ni nada.
Desde luego asi nos va. En este puñetero pais, nuestra principal virtud es la envidia. Si alguien tiene unas condiciones laborales mejores que las nuestras no peleamos para mejorar las que tenemos, no. Peleamos a muerte para que empeoren las del otro y encima nos regocijamos. Lo malo es que, cuando nos toca a nosotros, la cosa no tiene tanta gracia que cuando le toca a los demas.
Encima nos entregamos alegremente a la orgía de descalificaciones sin saber como funciona la cosa, sino como nos parece que funciona, que la mayoría de las veces no es lo mismo. Ya pasó con los controladores y ahora son los maestros / profesores.
Cuando estemos todos en el paro, sacando la poca comida que haya de los contenedores de basura, entonces y sólo entonces pensaremos satisfechos: "Yo estoy en la puta miseria, pero por lo menos el resto de mis vecinos está igual".
A mi lo que me pone de los nervios es que cada vez que se tocan (a peor) las condiciones laborales de cualquier colectivo, siempre hay mas de uno y más de dos que lo justifican y aplauden diciendo que se lo merecen porque tienen muchos privilegios, los cuales pasan a enumerar seguidamente. O sea, en este pais, si alguien tiene unas condiciones laborales dignas y otros no, lo que hay que hacer no es mejorar las condiciones indignas, sino empeorar las dignas. Asi va la educación, que en lugar de mejorar el nivel cultural de los alumnos lo ha enrasado por abajo para que ninguno se sienta discriminado o que se ha quedado atrás. Si diez pueden correr y uno no hay que parar la carrera.
#149 erlukas 