Los atractores extraños de sistemas dinámicos disipativos caóticos (como el famoso en forma de mariposa en el atractor de Lorenz) son conjuntos fractales invariantes bajo la dinámica no lineal del sistema.
Clarísimo. Vamos, que se puede decir mas alto pero no mas claro.
Bueno. Una gran cantidad de gente ha votado por ese modelo neoliberal ¿No? . Votan al PP a sabiendas de que es un partido favorable a las privatizaciones, ¿No?. Entonces, ¿De que se quejan?.
Yo, desde luego, a la vista de las actitudes de ciertos compatriotas, me estoy planteando la posibilidad de emigrar.
Por un clavo se perdió una herradura,
por una herradura, se perdió un caballo,
por un caballo, se perdió una batalla,
por una batalla, se perdió el Reino.
Y todo por un clavo de una herradura.
#61, esas asignaturas también forman parte del conocimiento científico (Se establecen teorías (o hipótesis) en función de observaciones, y ese conocimiento se va refinando a medida que se producen nuevas observaciones o se reinterpreta lo que ya se sabe).
En mi opinión, las asignaturas "humanísticas" también forman parte del acervo científico.
Si, #58, de acuerdo. Yo estoy en contra de la religión en la escuela (En la que solo se deberían impartir asignaturas basadas en el conocimiento científico). Sólo estaba recordando viejos tiempos.
Si, concuerdo con #51. En mi colegio las clases de religión nos las tomábamos relajadamente, porque era una hora en la que no se hacía nada (y además, como todo el mundo acababa aprobando, con más motivo).
Y, efectivamente, si eres un poco inteligente, el lavado no funciona. En cuanto te haces mayor te olvidas de esos cuentos para niños.
Esto no interesa a los españoles, como sabe todo español de bien. Y el que diga lo contrario es un cobarde, un antojadizo, un veleidoso, un inconsecuente, un frívolo, un irresponsable y un bobo solemne. </PP mode off>
Entiendo que #4 está siendo irónico. Pero convendría que nos lo confirmase, porque yo he oído decir a gente del PP barbaridades semejantes, en serio, y sin sonrojarse.