Bueno, ante todo me gustaría presentarme. Me llamo Iris y soy la chica de la que se habla en el artículo. He estado leyendo vuestros comentario, así que me gustaría presentaros mi historia como mera experiencia personal. Las pruebas empezaron en 1º de primaria, pues poseía un desarrollo muy avanzado y me escapaba del colegio con excusas para no tener que aguantar las clases. Sin embargo, el orientador se contentó con verme integrada y hasta 4º de ESO el tema no se reabrió. Tengo una vida social muy rica (lógicamente, me gusta la fiesta tanto como a cualquier chaval de mi edad)y los estudios empezaron a darme igual cuando tenía 14 años. Era gratificante ponerme retos, como menciona el artículo, y sacar nueves y dieces simplemente con ir a clase.
Siempre tuve curiosidad por saber si sería en realidad superdotada o simplemente tendría más facilidad que el resto. Para mantenerme ocupada, comencé a saturar mi horario de un cocktail de actividades extraescolares que llenaban las horas libres y me permitían desarrollarme más allá de los límites educativos. Sin embargo, siempre estuvo ahí el gusanillo de saber hasta dónde podría llegar si de verdad me tenía que esforzar algún día en algo. Así que, y tras la negativa rotunda de la orientadora del instituto, finalmente conseguimos que Educación me permitiese examinarme en septiembre de todas las asignaturas de 2º de BAC y, en caso de aprobar, presentarme a las PAU y acceder a la universidad.
Estudiando prácticamente por primera vez en mi vida sin ser media hora antes del examen (creedme cuando os digo que he rozado el fracaso escolar muchas veces por absentismo o simplemente por pereza), fui preparando los exámenes (dejando todos los días varias horas para poder salir con mis amigos, no tenía pensado encerrarme entre libros todo el verano). Y el resto ya lo conocéis. Me debatía entre filosofía y física y al final decidí apostar por esta última (y no, no me arrepiento ni creo que fuera una mala elección ).
En cuanto a los comentarios referidos a la madurez asociada a la edad, siempre me he sentido mejor en colectivos de edad superior a la mía, por lo que este ambiente me encanta!
Y bueno, como veo que había gente que intentaba contactar conmigo por ahí, os dejo el enlace a mi facebook y mi correo:
saishh7@gmail.com www.facebook.com/saishh
PD. Gracias a todos por vuestros ánimos y felicitaciones
Siempre tuve curiosidad por saber si sería en realidad superdotada o simplemente tendría más facilidad que el resto. Para mantenerme ocupada, comencé a saturar mi horario de un cocktail de actividades extraescolares que llenaban las horas libres y me permitían desarrollarme más allá de los límites educativos. Sin embargo, siempre estuvo ahí el gusanillo de saber hasta dónde podría llegar si de verdad me tenía que esforzar algún día en algo. Así que, y tras la negativa rotunda de la orientadora del instituto, finalmente conseguimos que Educación me permitiese examinarme en septiembre de todas las asignaturas de 2º de BAC y, en caso de aprobar, presentarme a las PAU y acceder a la universidad.
Estudiando prácticamente por primera vez en mi vida sin ser media hora antes del examen (creedme cuando os digo que he rozado el fracaso escolar muchas veces por absentismo o simplemente por pereza), fui preparando los exámenes (dejando todos los días varias horas para poder salir con mis amigos, no tenía pensado encerrarme entre libros todo el verano). Y el resto ya lo conocéis. Me debatía entre filosofía y física y al final decidí apostar por esta última (y no, no me arrepiento ni creo que fuera una mala elección
En cuanto a los comentarios referidos a la madurez asociada a la edad, siempre me he sentido mejor en colectivos de edad superior a la mía, por lo que este ambiente me encanta!
Y bueno, como veo que había gente que intentaba contactar conmigo por ahí, os dejo el enlace a mi facebook y mi correo:
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PD. Gracias a todos por vuestros ánimos y felicitaciones