#122 ¿Pero lo importante no era tener un gobierno de una vez? ¿en qué quedamos? Cuando los indepes apoyan un gobierno, mal. Cuando no lo apoyan, mal. Cuando Cs dice que apoyaría la lista más votada como servicio de Estado, bien. Cuando dice justo lo contrario, bien también. Por no mencionar que de ellos depende que se cumpla lo que quieren: que el gobierno se haga sin independentistas.
De verdad que no quería creerlo, pero es que joder, ellos solos se ponen la etiqueta de "veleta".
¿Ese dinero de dónde sale? Porque las pedanías llevan siglos pidiendo más dinero para acometer mejoras de infraestructuras, limpieza de calles, mejora de transporte público, etc., cosas absolutamente necesarias de una vez.
¿COMOR? @Livingstone85, por favor dinos que es sólo un respiro, un hasta luego... Esta web no se puede permitir que se vaya uno de sus mejores usuarios. Leo tus artículos con avidez, son de lo poco salvable, coherente y sensato que se puede encontrar. En ellos he encontrado a menudo expresión a pensamientos que nunca habría podido formular de una forma tan clara, así como caminos para mejorar nuestra amada Murcia. Una pena si es que este adiós es definitivo.
¿Alguien podría recomendarme una alternativa a Menéame?
Siempre, siempre, siempre, las personas que lo hacen mal buscan como sea que los demás se olviden de las cosas que han hecho mal. Sea derogando Leyes de memoria histórica, destruyendo patrimonio, creando libros de Historia paralela, o clamando porque todos los políticos son iguales.
#6 No sé, yo agradezco que se curren los vídeos siendo transparentes con sus fuentes, exponiendo un contenido claro. Si hay algo que no te mola, puedes debatirlo, proponer otras fuentes y argumentos, etc.
Sobre todo en temas de Historia, que son multifacéticos.
Puedes estar de acuerdo o no, esa es otra historia, pero al menos te da pie a rebatir pues conoces sus fuentes. A diferencia de otros youtubers que te exigen tener Fe en lo que dicen, porque te tienes que creer lo que dicen porque si, por el mero hecho de hacer la contra (como si eso significase algo). Casualmente muchos de los cuales analizan el mundo como si fuese un libro de historia económica, que sí, pero hay más cosas...
Entonces, dado ese contenido de Cuellilargo que es claro y honesto (por lo menos respecto a las fuentes, no te tratan de engañar ni te obligan a creerte algo sin más), me resulta sorprendente que hagan estos vídeos sobre Cataluña, donde pese a estar allí y conocer la situación de primera mano, muestran un prejuicio brutal. Y tu puedes tener una opinión, porque una opinión conlleva tener un argumento. Lo que no puedes es tener una opinión sin argumento, pues eso es puro prejuicio. Y es lo que veo que pasa en esos vídeos, que se centran en hacer la contra tirando de prejuicios que no puedes rebatir, porque no son argumentos (es decir, te tienes que creer que tal o cual es bueno o malo porque sí, porque ellos lo dicen cuando la realidad muestra todo lo contrario).
Así que eso, los críticos culturales en youtube de hoy en día han demostrado una prostitución a su audiencia brutal. La suspensión del sentido crítico y el dejarse llevar. Muy peligroso, son como decenas de imanes salafistas que te animan a inmolarte por su Fe.
Como ya han dicho por arriba, yo habría escrito "Podemitas" o un término similar (después de todo para defender todo eso no hace falta ser de un partido o de una tendencia concreta), en lugar de "Comunistas". Conozco comunistas que son unos auténticos pijo-progres.
Aunque sea una pequeña batalla (después de todo ya estarán las otras corporaciones para emitirla) hay que aplaudir la dignidad que ha demostrado RTVE con esta decisión. No ya por lo de un país donde no se respetan los DDHH, sino por el mero hecho de lo que supone celebrar la Supercopa de ESPAÑA en un país fuera de Europa. Le están robando a los aficionados y prostituyendo el fútbol (que aunque haya quién lo denoste con cierta prepotencia intelectualoide, es un deporte divertido con muchas implicaciones estratégicas, socio-económicas y políticas... pero claro, para saberlo hay que saber de lo que se habla).
De la misma forma, estaría bien que RTVE aplicase la misma crítica cuando el Rey y las empresas españolas van a hacer negocios allí, e informar sobre Yemen, el impulso del salafismo saudí, etc.
#43 Yo no lo sé porque no soy un experto en la gestión pública. Puedo tratar de proponer un sistema ciertamente utópico, que para mí sería el hacer de lo público trabajo de todos. Puestos públicos que deberían ser rotatorios y limitados: si quieres ser profe o lo que sea, puedes serlo (con la debida formación), pero un máximo de X años tras los cuales debes volver al mundo laboral. Así habría mayor equilibrio, formación continua y todos nos sentiríamos parte del mismo Estado de forma igualitaria. Se acabaría el mantra de los privilegios de los funcionarios, porque todos seríamos funcionariables, y al mismo tiempo el apalancamiento de los mismos, porque luego saldrías a la vida laboral competitiva.
Lo que para mí no tiene ningún sentido es que, por ejemplo, una persona sacando 5 durante toda la carrera, haga un máster de palo y luego una oposición (que en el caso de la educación es sota-caballo-rey, incluso hay academias que te preparan para aprobar sí o sí), y sea profesor sin haber nunca demostrado vocación alguna.
Y que al mismo tiempo que estas personas sin vocación ocupan un puesto público denostando la labor docente a un trabajo burocrático, haya auténticos fieras, intelectuales e investigadores comiéndose los mocos por ahí. Igual sería mejor que el experto en Prehistoria enseñase Prehistoria, y el investigador en biología celular explicase ciertos temas en biología. Teniendo a un sólo docente para un temario completo lo único que se consigue es enseñar a medias tintas o información muy superficial.
En fin, es un tema complejo en el que hay que revisar metodologías, estructura laboral, contenidos, etc.
El punto, que siempre estoy repitiéndolo, es dejar de concebir la docencia como un proceso burocrático (ej. los exámenes: nadie sabe un 4'3 o un 8'7 en algo) y como un trabajo "normal" de oficina con sus horarios y demás. Es algo vocacional, 24/7, es incluso algo emocional. Y siendo así es como históricamente se ha respetado la figura del profesor. El profesor deber ser una figura importante en la vida de la sociedad. Y hoy en día cada vez su importancia se diluye más, lo cual es terrible porque su lugar lo ocupan mediocres políticos y activistas de Twitter.
Y para mí el foco del problema es el sistema de oposiciones, que me parece el sistema más mediocre para seleccionar a las personas más importantes de una sociedad, que para mí son los profesores. Pero bueno, es predicar en el desierto...
#34 ¿Alguna de esas cosas garantiza que el docente es buen docente? Porque al parecer, con la actitud de la comunidad docente en la mano no lo parece. ¿Tan difícil es entender que la docencia es vocación y no burocracia? Seguís mirando el dedo.
"Me parece ridículo que aún haya gente que piense que los profesores de la privada están mejor preparados."
Eso lo dices tú, yo no opino eso.
Porque la educación es algo humano y subjetivo, emocional, y aprender tiene que ver tanto con las capacidades como con la motivación. No consiste en estadísticas, horarios, números, notas y exámenes. No consiste en ser un burócrata. ¿¡Cuando comenzaremos a entenderlo!?
Esto es algo que llevo muchos años pensando. Hay una diferencia entre nacer a principios y al final de año, y se nota mucho tanto en capacidades intelectuales, madurez emocional, posibilidades económicas y un largo etcétera.
Pero en fin, todo lo que sea terreno educativo está condenado al inmovilismo perpetuo.
#3 Eso lo dices porque jamás has hecho una oposición. De hecho no serías capaz de hacerla! No hables de lo que no sabes. Es que los padres no educan a los hijos. Es que los alumnos son tontos y nos molestan a deshoras!
[Ironía ON]
Por mucho que lo señales, hay gente que jamás hará autocrítica.
La docencia no es un paseo, y hay una la disonancia entre la formación de los profesores y la realidad. Eso sólo se cambia cambiando el acceso a la docencia, cambiando el concepto funcionarial y burocrático que se tiene de ella, incluso por parte de la misma comunidad docente. Si no cambia nada, la privada reventará a la pública, al menos en su percepción social.
Pero es predicar en el desierto. Es increíble que quienes deberían abrirse a debatir y pensar críticamente y no lo hacen, sean los que están educando a las generaciones venideras. Es terrible.
#304 Cuando se habla de estos temas (ej. la fuga de capitales), yo pienso que, por lo tanto, entonces no es que el mercado se autorregule y la economía sea un Dios cuyos designios son inescrutables. Sino que son dominados por personas con nombre y apellidos que deciden mover el dinero (ojo, no digo su dinero) cuando les da la gana, llevándose por delante todo lo que haga falta. Lo cual demuestra que aquí hay unos que tienen todos los Ases, y otros a los que sólo les queda poner el culo. "Democracia".
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