Es una pena que la asignatura donde más se trabajan contenidos como: la resolución de problemas, el trabajo en equipo, las nuevas tecnolgías, etc. sea despreciada con la ley de educación del siglo XXI peapt.blogspot.com.es/
Mientras dice esto publican un borrador con la nueva ley de educación para secundaria, LOMCE, en la que desaparece casi en su totalidad la asignatura de Tecnología. En la misma, entre otras mochas cosas, se resuelven problemas técnicos, se trabaja en equipo, se emplean los conocimientos de otras asignaturas de forma práctica y se aprenden y utilizan las nuevas tecnologías. peapt.blogspot.com.es/
Este programa que hace unos años se implantó en Aragón es realmente un programa de "préstamo de libros" los alumnos devuelven los libros al acabar el curso. Cada 4 años se renuevan los libros. En los libros no se puede subrayar ni escribir, y a final de curso los profesores tenemos que hacer de libreros recogiendo a todos los alumnos los libros para el curso siguiente.
Repetir curso sirve para los que no repiten. Es una forma de motivar, dar motivos, para que los alumnos estudien y superen los exámenes. El que no lo hace, debe de repetir y no continuar con sus compañeros.
Para los repetidores lo mejor sería dar alternativas a las asignaturas de siempre. A partir de 14 años empezar a aprender profesiones a través de la FP.
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