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invernalia

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Ángel, el niño que llegó al hospital con sinusitis y salió con una discapacidad del 83% [70]

  1. es una carrera de mierda, que solo saben usar el vademecum.
    y les eneseñan con si no se vé, esta bien
    como se mueve, todo bien,
    les faltan 15 años de estudios en facultad y 20 de mir, cambiando cada dos años para saber la realidad.
    y sueldos de 1000€ al mes.
    les quito las guardias, pongo un robot, o contrato medico solo de guardias

Nueva campaña de difamación y descrédito al colectivo docente con vistas a miles de despidos de interinos [113]

  1. Me parece inaudito todo lo que estoy leyendo y escuchando en la televisón. La enseñanza en la pública es de calidad, más que en la privada que se basaba en poner dobles marcas a las fotos o tener que dibujar fotos de células al microscopio en el cuaderno y que si fotocopiabas la hoja ponían notas que decían “Me has defraudado”.
    Ahora soy maestro y me encanta, ha sido mi vocación desde la infancia y me parece increíble lo buenos y cooperantes que somos para ayudar al país cuando se trata del aumento del papeleo, de las horas de trabajo, de la bajada del sueldo y de no poder ponernos enfermos.
    Siento informarles que esas preguntas que tanto se han criticado y se están criticando, no fueron parte de ese examen. En se examen no aparecía ni un solo problema matemático.
    Antes de atacar a los interinos para así justificar su despido, deberían haberse documentado mejor.
    El examen era larguísimo para el tiempo del que se disponía.
    Cuando un interino estudia unas oposiciones no se le da información apenas acerca de dicho examen. A los alumnos se nos exige que les digamos qué vamos a dar hoy, los objetivos de por qué, los criterios de calificación mientras que a los opositores se les dijo que sería “un examen de cultura general de hora y media” y ya está.
    Yo muchas veces me pregunto: “si la concertada se nutre de dinero público ¿por qué esas plazas no salen a concurso?.
    Esas respuestas que quieren hacer pasar como de profesore, son las típicas de alumnos, alumnos que no estudian, que no valoran por lo general lo que tienen, y que, desde luego, ni saben ni quieren escuchar y así dicen cosas como “la toma de la pastilla” en vez “Bastilla”, y ahora nos las han adjudicado a los profesores para que sigamos contando con el descrédito de la sociedad y para que, en realidad, no se hable de lo que se ha de hablar: ya había un gran fracaso en las aulas pero no por los interinos, que se desviven y están muy preparados, sino porque pese a quien le pese, educadores, familias y administración ya no trabajan unidos y tengan por seguro que aumentará el fracaso por la masificación que hay actualmente en las aulas y porque tenemos por encima a personas que no saben lo que es enseñar y que con sus Normativas no hacen sino estropearlo más. Ese, señores, es el debate que realmente merece la pena tratarse.
    www.magister.es/convocatorias/maestros_madrid_2011.pdf
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