#8 losiento, no, no me dan pena... se que es una solución drástica y NO la aplicaria, pero estoy cansado de ver como conductores borrachos matan a familias enteras, o a gente que conduce correctamente y que igual esa noche ellos se han aguantado a no beber, estoy cansado de eso, así que sinceramente.. no me dan pena.
#43 que la filosofía despierta el interes por el conocimiento? JA-JA-JA, buen chiste
#61, lo que se propone el autor es bastante claro, añadir a selectividad la asignatura de informática con el mismo peso que tiene lengua.
Está más que claro que lo otro es importante, pero dime una cosa? porqué en bachiller científico técnico tenemos que aprender sintáxis y no programación o lógica por ejemplo?, cultura general no? Metámoslo todo dentro de la cultura general si no hay explicación coherente...
#27 igualmente digo, pero un robot cirujano necesitará tener una orden inscrita, el en todo caso localizará el objetivo y si el objetivo coincide con unos patrones que algún cirujano le habrá dicho realizará X acción... no creo que el informático que lo realice estudie cirugia para realizar un brazo-robot.
#23 supongo que para esos casos estará el cirujano a tu lado diciéndote lo que debe hacer y tu programando las instrucciones el te dirá que tiene que cortar 2mm a la derecha y tu escribirás esa instrucción si lo tiene que hacer el programador vamos listos...
#10 estoy en pleno desacuerdo contigo, vale que matemáticas, física y biología sirvan para sus perspectivas ramas, pero alguien que luego va a estudiar informática,que al 80% acabe programando, de que le sirve la química que ha dado y la física que ha dado?
para calcular la fuerza con la que pasa de hoja aprendiendo todo lo que no le han enseñado.
www.sarenet.es/SARENET/portada.htm