#43 Hombre, eres libre de dudarlo, pero ni gano nada mintiendo ni lo pondría si no estuviese seguro, al menos sin poner "no estoy seguro".
Me consta que hubo cosas que no estaban en el temario y que no entraban en Selectividad, pero a nosotros nos lo enseñaron. Un compañero del colegio hizo a posteriori Ingeniería Informática conmigo y comentamos varias veces que las asignaturas de matemáticas era todo repetido, salvo las transformadas de Fourier y cálculos en frecuencia.
Me parece correcto que la gente dude, porque no sea algo habitual, pero me gustaría hacer notar 2 cosas: es una experiencia personal, no quise hacer notar que fuese la tónica habitual; y que si un grupo de alumnos de esa edad puede estudiar ese contenido, en Japón también.
#5#8#17#21#32 Depende de las comunidades, el centro, el profesor y el plan de estudios, que con el tiempo se ha ido relajando. Yo, acabando COU en el 98 en un colegio concertado en Galicia, puedo decir que habíamos dado todo eso y más.
Buff... nosotros en el trabajo hicimos esta consulta hace unos años y ya estaba al tanto de esta normal, pero aún hay una vuelta de tuerca más:
Queríamos expresar "Windows & Unix".
Muchas palabras que empiezan por "u" en inglés (en nuestro caso "Unix") tendemos a pensar que se pronuncian como parecido a "iu" ("iuniks") y por tanto estaríamos tentados a poner "Windows e Unix" siguiendo la norma que se explica; pero realmente la pronunciación adecuada es más próxima a "yu" ("yuniks") y por tanto la forma correcta sería "Windows y Unix".
Lo que finalmente nos recomendó la RAE (y juro que esto es cierto) es que no nos complicásemos la vida y lo pusiésemos al revés: "Unix y Windows"
#34 A ver, yo no estoy de acuerdo con lo que voy a decir, pero quiero exponer su punto de vista "inocentemente":
Inglaterra puede tener un déficit bestial y paro pero puedes valorar más parámetros, como por ejemplo relaciones internacionales, previsiones para años posteriores, áreas en las que son fuertes, corrupción... puedes no compartir los parámetros y pensar que no son justos (igual que yo), pero son los que hay.
A ver, claro que es una estrategia, se valoran a los países para sutiarlos en una escala económica dentro del capitalismo que es donde nos estamos moviendo, que nos guste o no es un tema distinto (muy relacionado, pero distinto, digamos que está en un grado de abstracción un poco más elevado).
Un país no impone que tú valgas X. Una empresa (supuestamente) independiente valora que tú vales X, la imposición la toman los países que se relacionan contigo en base a esa valoración. Quizás joda que ahora no nos valoren bien, pero en su momento nosotros como país nos regimos por esos criterios para nuestras relaciones con países "menores". Nunca nos planteamos si España podía estar dañando al país P, pero sólo nos acordamos de que está mal cuando nos perjudica. El poder lo tienen porque los estados toman decisiones en función de de esas calificaciones y ahora se cabrean con los calificadores en vez de con ellos mismos. Durante años contribuimos a marcar diferencias entre países ricos y pobres, pero como estábamos del lado de los ricos, pues guay, que ya somos ricos.
Ahora bien, como una de esas empresas haya usado esa información para beneficio propio, haya usado esa posición para tomar algún tipo de ventaja o autoenriquecimiento, o haya falseado los resultados a sabiendas, debe de ser castigada terriblemente.
Ahora bien, a mí me vais a perdonar, pero que un país que está recibiendo malas calificaciones inicie unilateralmente una investigación contra sus calificadores me da más miedo que alegría. Estaría contento si viese un proceso… » ver todo el comentario
Como bien apunta #19 la culpa no es de las agencias sino de quién les hace caso. Estas empresas se encargan de estudiar unos parámetros para dar una nota a diferentes entes, presentan sus informes con todos los detalles de por qué dan esas notas y quien lo use de referencia será su propia elección.
Italia llevaba años con Berlusconi al frente, haciendo políticas que a largo plazo no eran sostenibles y es normal que hoy por hoy tengan una mala calificación. Si realmente hay alguna irregularidad, adelante, que se investigue, que quede bien claro... pero no me parece correcto que en cuanto se empieza a investigar ya se dé por culpable si no es de nuestro gusto.
Pues en mi opnión, a mí esto me suena al típico chaval que se pasa rascándosela todo el curso, llegan los exámenes y "vaya hijo de puta que es el profesor" y le raja las ruedas del coche.
Pero ¡OJO! que quede claro, ni estoy a favor de las agencias de calificación, ni del sistema económico, ni nada por el estilo (todo lo contrario), sólo que este episodio concreto creo que está fuera de lugar. Quizás al final no, y estoy completamente equivocado, pero es la sensación que me despierta.
Yo sólo veo el registrar (el intermediario), no veo al registrant (el cliente) por ninguna parte. De todos modos ya comenté que sí hay enlace desde seriesyonkis a videosyonkis, en los documentales, así que esto ya no es relevante, sí que está demostrada la relación (al menos a mí en eso ya no me cabe mucha duda).
#137#141
Efectivamente comprobé el código, pero yo podría comprarme el dominio cosasyonkis.com, poner la imagen y redirigir el www a seriesyonkis.com. Luego montar un post en Taringa y tendría lo mismo montado con decir "mirad, que cosasyonkis es de seriesyonkis", por eso pido a ver si alguien tiene otra fuente.
#142
Puedes jugar limpio poniendo una imagen que diga que te han hecho un hotlink y que haces lo mismo que te lo han hecho y que te visiten. ¿Sabes por qué? Porque tal y como ponen la imagen no sólo juegan sucio con seriesyonkis, juegan sucio con los usuarios, que es a los que engañan.
#148
Lo que dice #145 no se contradice con lo tuyo, simplemente se puede decir entonces que "robar esté a la orden del día".
#151
La imágen es del código del foro de Taringa, el que enlazan desde el post/"noticia".
He hecho un whois y no encontré que hubiese relación entre videosyonkis.com y seriesyonkis.com... en un principio; estuve mirando bastante la página de seriesyonkis sin encontrar ninguna referencia a videosyonkis, pero finalmente encontré que los documentales sí están enlazados desde allí y sus miniaturas no se están mostrando, pero tampoco aparece la imagen de series.ly. Es posible que hayan modificado el código de la página y quizás tambien hayan intentado deshacer el hotlink pero aún no se haya propagado a todas las rutas.
Y sobre todo, a los que parece que les ofendan las dudas, dudar no quiere decir creer que mienten, sino que falta información para estar seguro sin prejuicios, y precisamente el hecho de buscarla denota bastante más interés que creerlo a ciegas. Así que repito, si alguien tiene más información, objetiva y neutral, sería de agradecer.
Yo es que en este tipo de maniobras soy muy suspicaz... ¿alguien tiene algún enlace que no sea el que han puesto ellos de Taringa donde se vea un link a una imagen en seriesyonkis con la imagen de series.ly?
Es que a ver, yo no conozco a fondo los mecanismos de cómo estan montadas estas webs, pero cuando toda la información de una noticia me la provee una de las partes, prefiero tener un punto de vista neutral y ser un opco más crítico que creérmelo a ciegas.
Por lo pronto la imagen dice "Nos hemos trasladado a..." en vez de algo en plan "El enlace a esta imagen nos lo están leecheando" y, yo lo siento si no es así, pero huele a querer captar a despistados.
A mí me falta información para llamar "hijo puta" a nadie.
#50 Jajaja ¿Ves? Lo que yo decía, soy un analfabeto funcional.
Ahora en serio, no tenía ni idea (ni de que a Riky Martin también se la habían dado) y la verdad es que ha sido una casualidad muy curiosa, porque estaba pensando en Guillermo del Toro al hilo de lo que comentaban arriba, pero me patinó el cerebro. Doy gracias a que por lo menos no puse Suso de Toro.
Hace unos años por Europa adelante conocí a un chico macedonio, ambos teníamos unos 20 años y estudios poco más allá que el bachillerato. Empezó a comentarme cosas que conocía de España y no el típico "sol-paella-toros", sabía de la situación política, conocía que había diferentes zonas con climas diversos, me habló de ciclismo y que le hacía mucha gracia Raphael (!). Yo de Macedonia no le pude decir nada, sólo me faltó hacer el chiste de "¿Y qué tal la fruta por allí? Mucha variedad, ¿no?" para quedar como un auténtico gilipollas porque ni sabía qué puntuación habían sacado en Eurovisión, que es lo único que remotamente puedo saber de su país.
Por otro lado, no sé los demás, pero yo muchas veces no sé si un actor/actriz/modelo/cantante... es inglés, estadounidense o australiano, así que tengo que entender perfectamente que alguien pueda pensar que Benicio del Toro pueda ser español.
Como ejercicio de reflexión. Nosotros tenemos al lado Portugal y al otro lado del Atlántico, Brasil. Si digo "Belém", ¿es una ciudad de Brasil o de Portugal? Si digo "feijoada", ¿es un plato portugués o brasileño? Yo no lo sabía, cogí los ejemplos de la Wikipedia, pero a lo mejor es sólo cosa mía, que soy un analfabeto funcional...
El análisis que hacen en Seldo es lamentable y se queda en una crítica simplista y muy básica, casi sin tener mucha idea de lo que están hablando, pero el error de base es que Microsoft tiene un problema y es que no habla claro muchas veces.
Windows 8 está planteado para que sea usable en dispositivos táctiles o escritorio y que cambiar de unos a otros produzca el menor impacto para el usuario. Esta es la base del componente Ribbon que usan y que vienen evolucionando desde que está en Office, porque evita que el usuario tenga que usar el menú contextual (botón derecho) que no tiene en tactil.
Personalmente he trabajado en este escenario (usuarios que usan la misma aplicación en Windows y iPad) y hemos desarrollado la aplicación en Java usando JRibbon. La aceptación por parte de los usuarios ha sido increiblemente buena, tanto que para web también estamos añadiendo un control parecido.
Hay que fijarse que el Ribbon es un control adicional para el Explorer (hay que fijarse arriba a la derecha para ver un ^ para plegarlo), es decir, se puede seguir usando como de costumbre, pero cuando el usuario esté en un dispositivo tactil lo encontrará útil. Lo que intentan Microsoft es que sea homogéneo.
Por otro lado, no quiero dejar de decir que sí, la UI que tiene ahora mismo el explorador de Windows 8 necesita críticas y ser pulida, que para eso está en fase beta. Por ejemplo, opino que el número de controles y su aglutinamiento es excesivo y le falta intuitividad.
#73 ¡Eh, ojo! Que en eso estoy de acuerdo. Solo digo que en Saber y Ganar las pruebas de letras no son de leer y escribir, pero las de ciencias sí son sumar, restar, multiplicar y dividir.
Vamos... que si viésemos una prueba de ortografía como la calculadora:
Jordi: ¡Rápido! Pregunta: "Cabra" se escribe, ¿con "b" o con "v"?
Concursante: Con "b".
Jordi: ¿Pingüino lleva diéresis?
Concursante: Sí.
Jordi: Lea lo que pone en este panel...
Concursante: Eritrocito
Jordi: ¡Cooorrecto!
quizás se vería de otra forma...
Yo trabajo en un hospital público, mi sección está al lado de Urgencias y trabajo aquí por vocación. No es un hospital céntrico pero sí tiene un gran volumen de pacientes y la parte de Urgencias especialmente. Esto no lo escribo por decir "los que no estáis de acuerdo conmigo, yo sé más, así que tengo razón", ni mucho menos, pero es simplemente para ilustrar que no es una opinión de leer el artículo sino que tiene varios años de reflexión detrás.
Un parking en Urgencias existe para dar un servicio, que es permitir aparcar a aquella gente que se tenga que desplazar a dicho lugar para recibir atención médica. Es decir, este aparcamiento debería tener un cartel grande y rojo que ponga "SOLO PACIENTES DE URGENCIAS" y entregar un ticket a los pacientes para acreditarlo en función del tiempo que hayan tenido que estar en el Hospital. A todo aquel que haga disfrute de este servicio sin tener derecho (ser paciente) debería recibir una sanción administrativa (multa, para los amigos) por disfrutar de un servicio para el que no tiene derecho. No solo, sino que el volumen de vehículos debería estar coordinado desde el propio servicio, pero quien sepa como suelen funcionar meter más responsabilidad en algo tan crítico es muy complejo.
El usar un precio elevado como medida disuasoria para evitar que se colapse es simplemente una solución tan injusta como ingenua.
Injusta, porque lo que debería ser un servicio para quien lo necesite se convierte en un servicio para quien se lo pueda permitir, y no lo digo en el sentido de poder permitirse gastar 50 € por una urgencia (¡que no es un lujo!), sino que lo pague aquel que no se pueda permitir otro medio de aparcar o desplazarse. Se han planteado multitud de casos en que alguien debería hacer un uso legítimo del parking y las respuestas que reciben son "pues puede evitarlo así o asá", pero es que el parking se ha hecho para que precisamente esa gente tenga más fácil el acceso a Urgencias, no para que… » ver todo el comentario
Si dejas el coche en el parking de un servicio de Urgencias el tiempo que lo dejes dependerá de la situación y de lo rápido que atiendan, no de lo que quieras dejarlo por voluntad propia.
Es decir, esta norma penaliza a quien tenga más dificultad para mover el coche, supongamos gente que no tiene familiares en la ciudad que puedan acompañar, o a quien requiera más tiempo para ser atendido, bien sea por gravedad o por deficiencia del servicio de Urgencias...
Es que sinceramente, no sé cómo a alguien le puede parecer normal. ¡No es un vicio, es un servicio!
#36 A sumar, restar, multiplicar y dividir se aprende en primaria. El día que pongan a formular moléculas, resolver campos magnéticos generados por cuerpos o calculen probabilidades en base a modelos estadísticos, veremos qué pasa.
La promoción del concepto de "cultura general" que promueve Saber y Ganar en que solo eres muy listo si sabes datos, y sobre todo de letras, es sinceramente lamentable. Pero tristemente es el concepto que tiene casi todo el mundo.
Ojo, que el programa me parece entretenido, no lo quitaría de la parrilla ni de coña.
Si bien no se pueden hacer profecías porque no sabemos qué medidas tomará la gente de Facebook, sí que es verdad que están cometiendo el error que cometió Yahoo! hace años y es crecer de forma desordenada para intentar abarcar más de lo que necesita el usuario, y muchas cosas que comentan en el artículo son completamente ciertas.
Yo no voy a decir que Google+ vaya a triunfar gracias a eso, pero sí que es verdad que supieron aprovechar la flaqueza de Yahoo! para quitarles su posición dominante y ahora con Facebook parece que van por los mismos derroteros.
En mi opinión quien "ganará" será quien tome una posición dominante en los dispositivos móviles porque será (es) una nueva forma de enfocar las redes sociales, 24 horas al día, 365 días al año, y sin tener que estar delante de un PC. Y Android es de Google.
Y esto que digo no lo comento con intención de promover Google+ (ni mucho menos), es mi observación de cómo Google ha reaccionado a estos problemas que comentan en el artículo, que me parece significativo.
#16 ¡Yo! Lo conocía pero hace más de 10 años que no lo recordaba y precisamente me he puesto a hacerlo mientras tomaba el café. Es más estoy acabándolo en el curro, que llegaba tarde.
#14 Pues terroristas serán pero lo verdaderamente terrorífico es la lamentable seguridad con la que almacenan y tratan nuestros datos personales muchas instituciones, especialmente las públicas.
#5 Perdona que te diga que la USC cada año en que te matriculas reduce la subvención que destina a tu estudio, de tal forma que cada año que te matricules verás aumentado el coste de esa asignatura hasta que finalmente acabas pagando la plaza por completo. Si no me equivoco la USC ya retira la subvención completamente a partir de la 5ª.
Lo que no es normal es que si hoy en día tienes que compatibilizar trabajo y estudios no tengas ningún tipo de ayuda en cuanto a las convocatorias. El caso de las prácticas es especialmente sangrante: en muchas asignaturas de muchas carreras no se pueden liberar o para poder liberarlas automáticamente corres convocatoria, y muchas veces es complicado compatibilizar los horarios de estas prácticas con el posible trabajo que pudieses tener.
No olvidemos que existe la norma de que para matricularse de una asignatura de un curso necesitas matricularte de todas las de cursos anteriores, si estas asignaturas las tienes que ir "arrastrando" por motivos diversos, que corran convocatoria es un problema. Quizás la dirección de la Universidad debería preocuprse de por qué esto ocurre: asignaturas demasiado mal dimensionadas, carga de trabajo para un curso incompatible con un trabajo a media jornada, profesores con métodos cuestionables...
Curiosamente esta medida sólo beneficia a aquellos alumnos que puedan dedicarse al 100% al estudio. Aquellos que carecemos de medios y tenemos que compatibilizarlo con un trabajo o que supone un sobreesfuerzo para nuestras familias de no hacerlo. Esto no es más que otra medida para la elitización de la Universidad.
El vídeo es entrañable, pero estaría bien no caer en generalizaciones absurdas como que "ya podíamos aprender de los animales" o que "son todo amor":
Cuando teniá 7 años fui al Zoo de Madrid y allí vi cómo un mono se dedicó a coger una familia de patitos y arrancarles la cabeza uno a uno. Desde entonces, y aunque hayan pasado más de 20 años, no puedo evitar ponerme nerviosísimo cada vez que veo cualquier simio.
El orangután ese es muy majo. Y Pan-kun también.
Un inciso a parte del tema en sí, un quote del artículo:
"Aunque la grafía no es correcta, está claro cuál es el asunto más candente para los tuiteros."
¿Cómo que la grafía no es correcta? www.wordreference.com/es/translation.asp?tranword=anonymous en.wikipedia.org/wiki/Anonymous
A ver si los "tuiteros" vamos a saber un poquito más que un redactor que nos quiere dar lecciones...
A ver que me entere... ¿antes que darse cuenta de 17 de ellos habían comido en el mismo restaurante se dieron cuenta de que habían comido pepinos de una partida proviniente de España?
Me consta que hubo cosas que no estaban en el temario y que no entraban en Selectividad, pero a nosotros nos lo enseñaron. Un compañero del colegio hizo a posteriori Ingeniería Informática conmigo y comentamos varias veces que las asignaturas de matemáticas era todo repetido, salvo las transformadas de Fourier y cálculos en frecuencia.
Me parece correcto que la gente dude, porque no sea algo habitual, pero me gustaría hacer notar 2 cosas: es una experiencia personal, no quise hacer notar que fuese la tónica habitual; y que si un grupo de alumnos de esa edad puede estudiar ese contenido, en Japón también.