#42 yo ya paso. He tenido un mal día hoy en mnm. Si hablásemos en un bar cara a cara charlaríamos tan buenamente. Pero en internet nos echamos a los leones rápidamente. Me voy.
#281 yo lo hice así y me di cuenta de que todos los niños conocían los nombres de la patrulla canina menos los mios, todos sabian cantar Frozen menos los mios. Y no me pareció justo. Creo que aun no era el momento.
En el colegio tienen inglés (3 años) y saben decir los colores y algunos numeros. Me vale.
#196 es imposible. Lo he intentado con dos niños. No se empanan y luego ves que todos los niños se saben las canciones de Frozen y los tuyos están ahí parados. No mola.
Cuando sepa leer los subs me parece mejor idea.
#72 pero eso es una locura. Los niños ya ven dibujos en la tv antes de empezar a leer y escribir. Para entonces a ver quien les convence de que a partir de ahora tienen que ver pepa pig en inglés.
#46 arenoso habla sobre la no consistencia del inglés y yo he querido exponer que en el español también hay muchas "no consistencias"
que no sean del mismo tipo no lo veo relevante. Lo relevante son las inconsistencias que dificultan el aprendizaje de un idioma, sean de un tipo o de otro.
#34 lo normal es que el inglés estudie español en su colegio inglés, y le enseñen "ganado"
Y lo normal es que cuando venga a España escuche a la gente diciendo "ganao", que es lo que decimos todos.
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