A mi, como docente, me tocó algo que dijo sobre la elección de los padres sobre la educación de los hijos.
Me pareció parte del argumentari Contra la ley Cela por la parte de reducir apoyo a la concertada pero me pilló tan a traspié porque no venía a cuento que no lo pillé bien
#19 hay obligación de prestar servicios mínimos por lo que los niños los puedes dejar al centro con el profesorado forzado a ir
Y ya puedes decirles eso, como les puedes decir que nos tenemos 3 meses de vacaciones o que muchos trabajamos más horas que un reloj
Pero la sociedad sigue sin verlo. Si no conviven con un docente de cerca y lo ven...
(que tb pueden convivir con uno de los docentes que no da palo al agua... Que haberlos haylos)
#2 hacer huelga sin apoyo de la sociedad pierde fuerza
Porque en vez de darte apoyo para que la administración haga algo, te encuentras con que van a or ti por intentar mejorar el sistema.
Por otro lado, los sindicatos siempre hacen huelgas de 1 día o 2 en mitad del curso, que aparte de no sacar mucho, trastocan todos los proyectos ya iniciados por los docentes con sus esrudiantes.
Yo hay veces que he ido a huelga y otras que no, en ocasiones porque mis estudiantes estaban entusiasmados con lo que estábamos haciendo y tal ver perder una o dos sesiones impide que puedan acabar el proyecto (vease el año pasado, hacer un simulador de vuelo de VR)
Yo creo que la clave sería iniciar huelga indefinida al comienzo de un periodo (año o trimestre)
Una de las comunicaciones de la generalitat de Catalunya decia que iba a cambiar los filtros del aire acondicionado.
Que jodidos, si hay días que cuesta abrir la ventana que de la fuerza que hay que hacer parece que se va a romper y hablan de aire acondicionado...
#13 Suena muy bien tu frase (sobre todo para gente que como tu que pueda tener algún problema con los docentes)
Pero pese a haber problemas, que no los niego, muchos han dado un salto agigantados para adaptarse a la situación que ojalá hubiese sido progresivo y comenzado mucho antes. Muchos medios se prometieron para dar el salto y pocos se han dado.
Muchos siguen teniendo unas instalaciones precarias que hacen que digitalizarse no sea tarea fácil.
Y si, también los hay con falta de voluntad. Pero la generalización está fuera de lugar creo.
#19 pues que un docente no utilice el aules u otro medio para trabajar con el alumnado que está en casa tampoco me pare bien. Tampoco creo que le den más tiempo para preparar todo doble.
En mi centro usamos Google Classroom e intentamos trabajar con el tanto con el alumnado que viene como el que está a casa. Però la capacidad del Internet lo hace imposible al centro.
#9 las mascarillas consideras que si deberían darlas? Porque se ve que los empleadores de los docentes han valorado el riesgo de gastar dinero por proteger a los docentes y han opinado que no es necesario
#10 creo que se pretende que se les den los medios adecuados para trabajar
Que no les Dan EPIs, no les dan una instalación digital decente ni medidas para poder cuidar su voz (ni na de na)
#62 lo de las entrevistas al final depende de la profesionalidad de la persona
Yo vi la que se hizo este año en mi centro y escogieron por criterios objetivos. Pero obviamente habrá de todo.
Lo del día 14 se suma a mas guarrada como que impide otras prestaciones como ser reclamado en el centro y suele venir unido a despido el 31 de junio.
#48 te resuelvo algunas dudas
En Cataluña así como en alguna otra comunidad (si no estoy equivocado) puede convocarse una plaza por entrevista (se deben cumplir X requisitos para ello). Se apuntan a la entrevista y la dirección escoge a cual se queda o si no se queda ninguno y pasa uno por listas.
También hay ocasiones donde en vez de mandar al primero por listas, mandan los 3 primeros y en centro escoge quien se ajusta más a las necesidades.
Supongo que el Mayor problema en este caso no es perder la sustitución sino que la entrevista sería para año entero y ahora queda pendiente de cuándo le toca y lo que le toca.
Tienes toda la razón en el tema de que no es justo que el resto de docentes debamos hacer el trabajo de los que faltan pero esto suele ser algo más un problema del sistema.
Aquí las sustituciones se convocan martes y viernes, por lo que no se suple hasta pasados unos días.
Aparte, hay muchos docentes que son convocados a día 14 para ahorrarse unos eurillos (cuando vienen los estudiantes) perdiendo la Posibilidad de que se les explique como va el Centro, se preparen su aula... Y ya de base pues el resto les preparamos lo que podemos.
En este caso hablamos de COVID, pero si estuviese embarazada, le da apendicitis o que se yo. Hubiese funcionado igual
Lo que no veo la relación entre malos vecinos y lo que esta pasando entre Marruecos y España