Andalucía no quiere que las evaluaciones que periódicamente se realizan del sistema educativo acaben en clasificaciones públicas de colegios e institutos. La Consejería de Educación ha difundido este miércoles el proyecto de decreto que regula las distintas pruebas de diagnóstico de la comunidad. En esta norma, que se está tramitando, se fija que los resultados de las pruebas "no podrán ser utilizados para valoraciones individuales del alumnado o para establecer clasificaciones de los centros o del profesorado".
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